Selasa, 26 April 2016

di pertemuan ini , perkuliahan e learning menyelesaikan Soal dari LMS schoology yang saya ampu dan akan di presentasikan di Guru smp pada minggu yang akan datang .. sehingga guru dapat menilai dan memberi masukan atas LMS yang saya ampu
pada pertemuan ke 10 kami membuat soal dan penyelesaian untuk diajukan ke Guru sebagai vasilidasi hasil kerja kami ..

Selasa, 19 April 2016

pada pertemuan kali ini membahas tentang vasilidasi LMS yang telah dibuat sebelumnya. pada selanjutnya LMS akan di uji coba ke guru untuk mengecek dan mencoba LMS yang kami buat. setelah itu guru akan menilai kelayakan dari LMS yang telah kami buat

Kamis, 31 Maret 2016

vasilidasi skenario

pada kali ini diberikan sebuah kertas vasilidasi yang berguna untuk mengevaluasi hasil pengerjaan skenario yang telah dibuat. banyak perbaikan maupun kekurangan dalam skenario kami sehingga dapat diperbaiki sesuai isi dari vasilidasi tersebut. lalu, kertas setelah kami menyelesaikan skenario yang sesuai dengan isi dari vasilidasi, selanjutnya akan diberikan ke dosen sebagai pengoreksi atau sebagai vasilidator.

Kamis, 17 Maret 2016

Pertemuan ke 5

pada pertemuan kelima kali ini. mengevaluasi tentang skenario pembelajaran pada pertemuan sebelumnya. terdapat banyak revisi pada skenario yang telah dibuat oleh dosen kami. semua revisi yang telah diajukan semoga menjadi pertimbangan lebih lanjut demi perbaikan skenario yang telah dibuat.

Intisari pertemuan 4

pada kali ini saya mendapatkan materi tentang skenario pembelajaran.. dimana terdapat berbagai aspek didalam skenario tersebut yang harus dirancang guna mempersiapkan pembelajaran. skenario pembelajaran sendiri bertujuan agar guru dapat memberi pembelajaran sesuai rencana.  

Selasa, 01 Maret 2016

QUIPPER

pembelajaran quipper baru pertama kali saya gunakan. Quipper sendiri sangat memudahkan guru untuk memberikan sebuah assigment kepada siswa. semua tugas yang telah diberikan guru dapat langsung dikerjakan oleh siswa. tapi tugas memiliki batasan hari pengerjakan sehingga siswa tidak dapat mengerjakan tugas ketika terlmabta dalam pengerjaan tugas. Nilai pun bisa langsung keluar dan bisa dilihat oleh guru